1987 yılında doğdu. 2009 yılında Karadeniz Teknik Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Bölümü’nden mezun oldu. Ardından Millî Eğitim Bakanlığı bursuyla gittiği İngiltere’de, “Endüstri Devrimi ve Kemalizm Bağlamında Türk Eğitim Sisteminde Yaratıcılık” başlıklı teziyle Manchester Üniversitesi’nde yüksek lisansını (2012), “Türkiye’de Millî Eğitim Sistemi ve Kürt Meselesi” başlıklı teziyle ise Leeds Üniversitesi Sosyoloji Bölümü’nde doktorasını (2016) tamamladı. Hâlen öğretim üyesi olarak akademik çalışmalarını sürdürmektedir.
Eğitim sosyolojisi ve genel sosyoloji alanlarında çeşitli bilimsel dergilerde makaleleri yayımlanan yazarın eserleri arasında; Turkey’s Kurdish Question from an Educational Perspective (Lexington Books, 2017), Cemil Meriç: Bir Fikir Arkeoloğu (Bir Yayınları, 2018), Eğitim Sosyolojisi (Bir Yayınları, 2019), Eğitilmiş İnsanın İmali (İnsan Yayınları, 2020), Beklemeye Övgü, Varoluşun Tınısı & Modernite ve Yaşama Sanatının Yitimi, İnsanı Anlamak & Eğitimin Poetikası ve *Dünyanın Sonbaharı* (İnsan Yayınları, 2021) bulunmaktadır.